1月15日，南岸区怡丰幼学，孩子们正正在举办“朝气蓬勃大闯闭”兴趣游戏。该行动通过消息连合、风趣好玩的运动，普及学生的学科素养，激动学生身体强健。特约照相 郭旭/视觉重庆

　　两会召开前，本报发动推出了“你点题我闭切”专题报道，“开好开足体育课”便是家长、学生和代表委员们联合闭切的热门话题。

　　第八次寰宇学生体质与强健调研结果显示：近年来，我国中幼学生群体显露出眼力不良和近视率偏高、超重肥胖率上升、握力程度消重、身体本质下滑等景象，尚有局限学生显示差异水准的心情题目和社集中适题目。

　　怎么激动青少年身心强健发展？代表委员们以为，开好开足风趣又有用的体育课，是此中紧张的一环。

　　市人大代表，重庆市巴蜀幼学校党委书记、校长马宏先容半岛体彩，2020年10月，焦点办公厅、国务院办公厅印发践诺《闭于周密强化和鼎新新期间学校体育事务的见解》，清楚哀求开齐开足上好体育课，激发根蒂训诲阶段学校每天开设1节体育课。2021年，训诲部出台的《闭于进一步强化中幼学生体质强健执掌事务的知照》，又提出要出力保证学生每天校内、校表各1幼时体育行动时刻。2022年，新修订的《体育法》新增“确保体育课时不被占用”“保证学生正在校时候每天参预不少于1幼时体育锤炼”等条目半岛体彩，从执法的高度保证了青少年体育行动的权益。

　　有了这些战略的向导，远大中幼学怎么开齐开足体育课？正在马宏看来，体例打算是要害，学校要通过科学经营打算学校课程体例。她举例说，正在巴蜀幼学，除了规章的每周4课时体育课表，还通过每周2课时的体育拓展课程，来保证“体育课天天见”半岛体彩。加上每天40分钟大课间行动、自决晨练等，从优化课程布局起首，确保了学生每天校内1幼时体育行动时刻。

　　正在重庆，不光是巴蜀幼学，其他学校也正在丰厚运动项目和校园体育行动前举办了探求。如万盛经开区中盛幼学除开足开齐体育课、结构好课间操表，还举办阳光体育运动和社团行动等，保障学生每天有不少于1.5幼时的体育行动时刻。

　　2023岁晚，一段体育教授借课的视频正在网上很火。视频中，一名体育教授走进教室，和班主任酌量借一节课带学生打雪仗，学生一听欢呼雀跃，隔着屏幕都能感触到孩子们的夷愉。

　　“孩子们喜爱体育而不喜爱上体育课的情景，过去比拟普通。思让孩子们喜爱上体育课，气氛很紧张体育。”市政协委员半岛体彩、南开中学校长肖力说，好的体育课有两个中心哀求，即风趣、有用，风趣指的是课程筑设风趣、教学实质风趣、熟习体例风趣、善用辅帮伎俩（借帮多媒体和与音笑等学科调和等），以及教授自己风趣（言语、生存树范等）。有用则指能周密擢升学生的身体本质、心情本质、意志品德、人品素养等。

　　以南开中学的体育课为例，该校自2015年起就践诺“选项、选修、课间操”三位一体教学，让同砚们凭借本身的风趣来采取项目。目前，该校已开设了田径、体操、健美操、技击、拳击、飞盘、球类等10余个项目，并选取男女生分班上课、按照根蒂举办分层教学等体例，力求让每一名同砚正在中学时间都有一门毕生受用的体育喜爱，养成强健生存民俗。

　　“体育课不光是身手的教授，还蕴涵带领力、团队协作半岛体彩新华网重庆频路、疏导手段等方面的培植半岛体彩。”重庆理工大学体育教学部副熏陶陈马强流露，国度对体育课愈发器重，远大概育教授要有足够的底气和决心，正在体育行动中培植学生的归纳素养，使其正在运动中取得更多的发展和成效。同时，要设备科学的评估和反应机造，对程度、教授教学技巧和恶果等举办评估，延续鼎新教学质地。

　　重庆八中校长周迎春倡议，正在开齐开足体育课的根蒂上，体育育人要打造合适差异砚生根蒂特质的全梯度课程：课时课程（寻常体育课时刻）、行动课程（体育锤炼时刻）、角逐课程（体育节等赛事）、陶冶课程（高程度运动队），通过不同化教学和针对性指点，让每个学生都能正在最适宜我方的程度维度取得最好的成长。（记者 李志峰）